5. Die Landesinitiative
ist der Auffassung, die Zukunft braucht einen konstruktiven und
individuellen Umgang mit Leistungsunterschieden und Begabungen,
offene und
integrierte Lernangebote, die unterschiedlichen Interessen, Fähigkeiten
und Lebenssituationen gerecht werden. In einer Zeit, in der lebensbegleitendes
Lernen zum Schlüssel für die Zukunftsfähigkeit geworden
ist, muss die Schullandschaft geöffnet werden für erfolgreiche
Modelle, die Schüler nicht früh auf festgefügte
Bildungsstrukturen festlegen, sondern ihnen durch individuelle
Förderung Perspektiven für die Gestaltung ihrer eigenen
Zukunft eröffnen. Wir brauchen Lehrer und Schulen, die Verantwortung
für alle Schüler übernehmen und denen es gelingt,
sowohl Schwächen und Benachteiligungen auszugleichen, als
auch Talente zu finden und zu fördern.
