Während wir in den letzten Jahren bei der Entwicklung der Ausgaben des Saarlandes je Schüler:in, die zwar gesamt immer noch unter Bundesschnitt lagen, einen erfreulichen Aufholprozess sahen, müssen wir nun feststellen, dass das Saarland sich im Ranking verschlechtert hat. Wir fordern die Landesregierung auf, dies nicht zu einem andauernden Prozess werden zu lassen.
Die Landeselterninitiative für Bildung teilt die Kritik der Landeselternvertretung Gymnasien am Gesetz über die Rückkehr zum neunjährigen Gymnasium nicht, „dass man sich „langfristig wohl mit einem Gymnasium 'light‘ im Saarland begnügen müsse, dass die neue Schwerpunktsetzung nicht richtig sei und dass „eine Reduzierung von fachlichen Lerninhalten zugunsten von ‚kompetenzorientiertem Lernen‘ zu befürchten sei.
Die Landeselterninitiative für Bildung hat für Eltern, die ihre Kinder in den nächsten Wochen an weiterführenden Schulen anmelden müssen, „Leitfragen für die Schulwahl“ herausgegeben und sie ins Internet gestellt sowie allen Elternvertretungen in den Grundschulen geschickt.
Mit der Verabschiedung des neuen „Kita-Gesetzes“ im Januar 2022 hat die Landesregierung bereits einige Verbesserungen bewirkt, doch die Arbeit muss im Jahr 2023 intensiviert werden.
Ein Seminar von Stiftung Demokratie Saarland, Landeselterninitiative für Bildung und Landesschülervertretung in Zusammenarbeit mit der Arbeitskammer des Saarlandes und dem Landesinstitut für Pädagogik und Medien am Samstag, 3. Dezember 2022, 10-16 Uhr, Akademie der Stiftung Demokratie Saarland, Europaallee 18, 66113 Saarbrücken (am HBF)
Die Landeselterninitiative für Bildung hat sich in den letzten Wochen intensiv mit der Situation in den KiTas im Land beschäftigt und mit Fachkräften gesprochen.
Für die Landeselterninitiative für Bildung sind die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2021 zu den Leistungen der Kinder im Grundschulbereich und der sozialen Schere ernüchternd.
