Die Landeselterninitiative für Bildung hat im Zusammenhang mit aktuellen Berichten über die Finanzkraft saarländischer Kommunen fehlende pädagogische Räume, Sanierungsstau und ästhetische Verwahrlosung an Schulen beklagt.
Für qualitative Schul- und Unterrichtsentwicklung, für die dafür notwendige Beratung und Fortbildung und für die Bewältigung der zugenommenen Herausforderungen, die von allen Bildungspolitikern bestätigt werden, bei noch dazu zukünftig steigenden Schülerzahlen, brauchen die Schulen mehr Fachpersonal, was einhellige Meinung sei von Lehrerorganisationen, Landeselterninitiative für Bildung, Gesamtlandeselternvertretung sowie Landesschülervertretung.
Die Landeselterninitiative für Bildung hat die politisch Verantwortlichen im Land und den Kommunen erneut aufgerufen, die Fridays for Future-Bewegung nicht weiter gegen die Wand laufen zu lassen, sondern die Energie und den demokratischen Prozess aufzugreifen.
Die Landeselterninitiative für Bildung reagiert mit Kopfschütteln auf Meldungen, nach denen Bildungsminister Commerçon Lehrerstellen abbauen bzw. befristete Stellen auslaufen lassen müsse.
Der Landtag hat am 15. Mai in erster Lesung einen Gesetzentwurf zur Änderung des Schulordnungsgesetzes und des Schulpflichtgesetzes beraten.
Gemeinsam mit Luisa Neubauer haben wir in der Akademie der Stiftung Demokratie Saarland öffentlich diskutiert: „Fridays for Future – Was nun?” Wir, das ist das Bündnis aus Fridays for Future Saarland, Landesschülervertretung, Landeselterninitiative für Bildung, Gesamtlandeselternvertretung, Landesjugendring Saar, Stiftung Demokratie Saarland, Regionale Netzstelle Nachhaltigkeitsstrategien West und Landesverband Saarland der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik.
Nach der Änderung des Grundgesetzes, die am 4. April 2019 in Kraft getreten ist, haben inzwischen Bund und Länder die Verwaltungsvereinbarung zum DigitalPakt Schule unterzeichnet.
